30日在京举行的首届全球创业型经济论坛上，吉林大学经济学院副教授李政说，随着经济体制改革的深化、经济全球化和加入WTO，我国近年掀起一股空前强劲的创业热潮：2006年新增创业企业60多万家，新增注册资本1万亿元，每天平均有1500多个企业诞生，有30亿资本下海淘金。全球创业观察中国报告显示：中国的全员创业活动指数达到13.7%，即每100位年龄在18岁至64岁的成年人中，有13.7人参与创业活动，在全球35个创业观察成员中排名第15，高于美国，属于创业活跃的国家。
清华大学中国创业研究中心副主任雷家骕教授在论坛上表示，农业经济和工业经济需要的是技艺教育、能力教育，创业型经济需要的是素质教育、精神培育。现阶段各类高校都应大力发展创新创业教育。应将创新教育与创业教育作为一个整体去理解、去实践、去推进。
他认为，创新创业教育应给教育对象传授世界眼光、基于国情的创新创业知识与技能，培养教育对象的创新创业意识与精神。创新创业教育应给教育对象传授四方面知识与技能，即创业活动管理、新企业构建、新创企业经营管理、新创企业成长管理的知识与技能。创新创业教育的兴盛需要全社会的关注，特别是需要教育部门、劳动部门的高度关注。
北京世纪英才学院院长纪世瀛曾提出建立“创业教育工程体系”的建议。他在论坛上说，创业教育应面对九大人群：在校大学生、中小企业的创办者、大学毕业生等青年待业群体、国企改革中出现的下岗待业人群、复原转业军人、农村转型农民、归国华侨创业人群、来华投资的外国朋友、残疾待业人群，开展全民性的创业教育。
